Маленький шахтерский городок Юнокоммунаровск… Школа №13… Я ученица этой школы…Я выпускница этой школы…Я учитель этой школы…Я директор этой школы.

     Кто он директор школы? Какой он настоящий руководитель?

   Настоящий руководитель  видит чуть дальше, знает слегка больше, ставит задачи, находит пути их решения. Директор сегодня - это педагог, организатор, психолог, юрист, экономист…Еще очень важно обладать особыми личностными качествами, такими как компетентность, креативность, коммуникабельность, человечность.

  Безусловно, все это важно, но успех школы зависит от слаженной работы всего коллектива. И руководитель должен понимать: не будет команды единомышленников, которые поддержат его начинания, невозможно будет ни внедрение инновационных технологий, ни создание комфортных условий.

    В общеобразовательной школе № 13 большой и творческий коллектив: 596 учащихся, их родители, 40 педагогов, 30 человек технического персонала.

     Главные помощники директора – члены педагогического коллектива, средний возраст которых - 40 лет.

Трое учителей нашей школы являются руководителями городских методических объединений учителей.

  Коллеги принимают активное участие в городских и Республиканских конкурсах педагогического мастерства, являются не только участниками, но и призерами Республиканского конкурса буктрейлеров «Comebackчитателя русской литературы» среди учителей русского языка и литературы» (Анищенко А.Г. – сертификат 3 степени в номинации «Неигровые буктрейлеры»), Республиканской электронной конференции «Современные образовательные технологии в контексте реализации задач государственных стандартов общего образования в области общественно-гуманитарных дисциплин» (Ларионова Л. Е.).

    Исаенко В.В., Добровольская Л.Н. –призеры городского этапа конкурса «Методический шедевр-2016».

    Учителя школы принимали участие в апробации учебников( «Украинский язык. 6 класс» Возняк З. И.), в разработке учебников («Украинская литература. 6 класс» Возняк З. И.).

  Большую работу проводят учителя школы по работе с одаренными   и способными детьми. Многоплановость конкурсов, в которых принимают участие наши учащиеся, расширяется с каждым годом: «Русский медвежонок», «Я-исследователь», «Зеленая планета», «Юный мичуринец», лингвострановедческий конкурс «Пилигрим -2016», городская литературная конференция «Юбиляры 2017», Республиканская конференция «Экономические перспективы ДНР глазами детей», «БИО-ЗОО-ЭКО», исторический республиканский форум, Республиканский математический конкурс «Карта сокровищ». Учащиеся нашей школы являются призерами городских олимпиад по русскому языку, истории, географии, математике. Котова Валерия – призер Республиканской олимпиады по русскому языку.

     Попробовали свои силы в Малой академии наук. Исследования по биологии и истории стали призерами городского этапа защиты работ МАН.

    Участие школьников в различных конкурсах вызывает положительную мотивацию, формирует активную жизненную позицию, повышает интерес к изучению предметов, способствует развитию творческого мышления.

    Да, нам есть чем и кем гордиться! Однако качество образования желает  лучшего. Одна из проблем – не особо высокая мотивация к учебе у детей, самоустранение некоторых родителей от воспитания своих детей, перекладывание проблем воспитания на плечи школы.

    Воспитательная деятельность в школе осуществляется как в урочной, так и во внеурочной деятельности с учетом возрастных особенностей и потребностей учащихся. Педагогический коллектив уделяет достаточно внимания сохранению и преумножению школьных традиций, привлекает к участию в учебно – воспитательном процессе родителей, работает над качеством проводимых мероприятий.

    А что же директор? Директор должен активно участвовать во всех мероприятиях, быть внимательным к любым идеям коллег и учеников, поддерживать их, не быть равнодушным к проводимым делам.

  С 2015 года администрация творчески подошла к планированию воспитательной работы в школе. Попробовали сделать каждый месяц тематическим, который заканчивается большим итоговым мероприятием. Традиционными стали: осенняя ярмарка, Малые олимпийские игры, День науки, конкурс «Мы ищем таланты», праздничные концерты ко Дню Республики, Дню Победы, Дню защитника Отечества. На мой взгляд, все это способствует тому, чтобы детям было в школе интересно.

  Не менее важно создать в школе благоприятный психологический климат. Для этого директору необходимо хорошо знать и понимать людей, относиться к ним доброжелательно, слушать и слышать их, быть справедливым, терпимо относиться к выражению открытого несогласия, не искать виноватых, а искать причину сбоя, признавать заслуги сотрудников.

     В городе Юнокоммунаровск уже второй год проходит церемония награждения «Лучший в профессии». По представлению администрации школы Грамотами главы администрации города награждены повар школы Кононова А.В., учитель русского языка и литературы Добровольская Л.Н.

   Грамотами отдела образования отмечены учителя Бакаева Т.Г., Добровольская Л.Н., Анищенко А.Г. за большой вклад в работу с одаренными детьми, грамотами администрации школы – Шемякина Е.А., Островская О.О., Коробейник И.Н., Долуденко С.В.

   С 2017 года в школе учреждена номинация «Звездные россыпи», цель которой - выявление активных, творческих детей и классных коллективов. По предложению школьного самоуправления добавлена номинация «Учитель года» (победитель   – учитель русского языка и литературы Белая Е.В.).

   Самая большая проблема в моей работе как директора – решение хозяйственных проблем. Эта работа отнимает много времени и совсем не вдохновляет. Крыша течет, водопровод пришел в негодность, полы выглядят печально… Школе - 45! И тем не менее за два года произвели ремонт спортивного зала, частичный ремонт крыши, каждый год по мере возможностей – косметический ремонт помещений. Очень хочется, чтобы в школе было тепло, светло, уютно, безопасно!

   В моей работе достаточно проблем, но есть и плюсы. Я люблю свою школу как выпускница, как учитель, как директор! Рядом со мной работают талантливые, креативные учителя, трудолюбивые технические работники, болеющие за школу. У меня ответственные заместители, на которых можно положиться. В нашей школе замечательные дети, которым нужно слегка помочь проявить себя, в большинстве своем - понимающие и отзывчивые родители. С такими плюсами можно добиться многого!